En el presente artículo hablamos sobre el desarrollo profesional docente del
profesorado de enseñanzas musicales de conservatorio a través de la enseñanza de la tuba en
España, desde un contexto sociopolítico e institucional. Tomando una perspectiva histórica,
desde los inicios del siglo xix hasta la actualidad, pasando por los reglamentos y leyes que
han influido en cada momento y han hecho que nos encontremos en la situación actual.
In this article we are going to talk about the professional development of teachers
of conservatory music teaching through the tuba teaching in Spain, from a socio-political
and institutional context. Taking a historical perspective, from the beginning in the nineteenth
century to the present, passing through the regulations and laws that have influenced
every moment and have made us find ourselves in the current situation.
