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dc.contributor.authorNortes Checa, Andrés
dc.contributor.authorNortes Martínez-Artero, Rosa
dc.date.accessioned2020-02-03T10:22:54Z
dc.date.available2020-02-03T10:22:54Z
dc.date.issued2011-12
dc.identifier.issn0214-8560
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12466/757
dc.description.abstractDestacamos en primer lugar la finalidad y los objetivos específicos en la enseñanza obligatoria y cómo se trata la enseñanza de las matemáticas en los grados de maestro y máster de Formación de Profesores de Secundaria (FPS) de Matemáticas. Nos detenemos en la resolución de problemas en educación matemática y finalizamos con el estado de la investigación en educación matemática y la formación del profesorado.es
dc.description.abstractAfter describing the specific objectives of maths teaching in compulsory education, attention is paid to the methods used in the teaching of mathematics both in the degree in Primary Education and the Master in mathematics in Secondary Education. Problem-solving in maths education is then discussed and, finally, the state of research on maths education in the teacher education field is presented.en
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa función de la didáctica de las matemáticas en la formación del profesoradoes
dc.typearticlees
dc.description.disciplineEducaciónes
dc.issue.number40es
dc.journal.titleEdetaniaes
dc.page.initial51es
dc.page.final66es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordEnseñanzaes
dc.subject.keywordAprendizajees
dc.subject.keywordMatemáticases
dc.subject.keywordDidácticaes
dc.subject.keywordTeachingen
dc.subject.keywordLearningen
dc.subject.keywordMathematicsen
dc.subject.keywordDidacticen
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes


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