Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas

Abstract

El presente capítulo pone de manifiesto una de las numerosas acciones que se llevan a cabo en ámbito universitario con la intención de dar visibilidad a la discapacidad y fomentar la inclusión mediante propuestas de innovación que mejoren la formación en este caso concreto de los futuros docentes.