El cuento y las nuevas tecnologías en el aula de infantil. Una propuesta didáctica sobre el Sistema Solar

Abstract

Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación se han convertido en la actualidad en uno de los aspectos más importantes para la sociedad. El objetivo principal de este trabajo de fin de grado es poner en valor el uso adecuado de las nuevas tecnologías en la escuela de infantil, tanto en la enseñanza como en el aprendizaje. Por un lado, se explican los conceptos más relevantes acerca de las nuevas tecnologías como las TIC, TAC y TEP y a partir de estos conocimientos se pretende guiar al profesorado y al lector en general, sobre cómo utilizar y aplicar las nuevas tecnologías en el aula. Las nuevas tecnologías ofrecen muchos recursos que pueden ser muy útiles a la hora de la enseñanza y del aprendizaje y gracias a las investigaciones y a los expertos, podremos conocer cómo emplearlos y la finalidad que tienen cada uno de ellos. Así, en este trabajo de fin de grado se desarrolla una propuesta didáctica relacionada con el área científica, concretamente con la astronomía en la que, mediante el uso de las nuevas tecnologías y la lectura de un cuento elaborado de elaboración propia, cuya historia servirá de hilo conductor del proceso de enseñanza-aprendizaje, se trabajan diferentes contenidos relacionados con el Sistema Solar y algunos de los científicos más destacados que defendían las Teorías Geocéntricas y Heliocéntricas.

New Information and Communication Technologies have now become one of the most important aspects for society. The main objective of this end-of-degree project is to value the proper use of new technologies in the nursery school, both in teaching and learning. On the one hand, the most relevant concepts about new technologies such as ICT, TAC and TEP are explained and based on this knowledge, it is intended to guide teachers and the general reader on how to use and apply new technologies in the classroom. New technologies offer many resources that can be very useful when it comes to teaching and learning, and thanks to research and experts, we will be able to learn how to use them and the purpose of each of them. Thus, in this end-of-grade project, a didactic proposal related to the scientific area is developed, specifically with astronomy in which, through the use of new technologies and the reading of a self-made story, whose story will serve as a Conductive thread of the teaching-learning process, different contents related to the Solar System and some of the most outstanding scientists who defended the Geocentric and Heliocentric Theories are worked on.

Les Noves Tecnologies de la Informació i la Comunicació han esdevingut actualment un dels aspectes més importants per a la societat. L'objectiu principal d'aquest treball de fi de grau és valorar l'ús adequat de les noves tecnologies a l'escola bressol, tant a l'ensenyament com a l'aprenentatge. D'una banda, s'expliquen els conceptes més rellevants sobre les noves tecnologies com les TIC, TAC i TEP i, a partir d'aquests coneixements, es pretén guiar el professorat i el lector en general sobre com utilitzar i aplicar les noves tecnologies a l'aula. Les noves tecnologies ofereixen molts recursos que poden ser molt útils a l'hora de l'ensenyament i de l'aprenentatge i gràcies a les investigacions i als experts, podrem conéixer com fer-los servir i la finalitat que tenen cadascun. Així, en aquest treball de fi de grau es desenvolupa una proposta didàctica relacionada amb l'àrea científica, concretament amb l'astronomia en què, mitjançant l'ús de les noves tecnologies i la lectura d'un conte elaborat d'elaboració pròpia, la història del qual servirà de fil conductor del procés d'ensenyament-aprenentatge, es treballen diferents continguts relacionats amb el Sistema Solar i alguns dels científics més destacats que defensaven les Teories Geocèntriques i Heliocèntriques.