El cultivo de la sostenibilidad en Educación Infantil

Abstract

El mundo se encuentra en constante cambio y nosotros, debemos de renovarnos con él. En el presente trabajo de Fin de Grado “El cultivo de la sostenibilidad en Educación Infantil”, se expone uno de los aspectos más importantes a tener en cuenta en la enseñanza, la educación para la sostenibilidad. En ella, se deben asentar y consolidar los conocimientos adquiridos en el proceso de enseñanza-aprendizaje para enfrentar con éxito uno de los mayores desafíos que plantea la sociedad en dirección al futuro. Por otro lado, a causa de la escasez de herramientas para implementar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la etapa del 2º ciclo de Educación Infantil (EI), se pretende mostrar una propuesta didáctica fundamentada en el Aprendizaje Basado en Proyectos. A través de ella, se acercará al profesorado y al alumnado de Educación Infantil a dichos objetivos mediante el fomento de los valores, actitudes y aptitudes requeridas para progresar en las relaciones sociales y estilos de vida, de forma que se llegue a alcanzar un presente y futuro sostenible.

El món es troba en constant canvi i nosaltres, hem de renovar-nos amb ell. En el present treball de Fi de Grau “El cultiu de la sostenibilitat en Educació Infantil”, s'exposa un dels aspectes més importants a tindre en compte en l'ensenyament, l'educació per a la sostenibilitat. En ella, s'han d'assentar i consolidar els coneixements adquirits en el procés d'ensenyament-aprenentatge per a enfrontar amb èxit un dels majors desafiaments que planteja la societat en direcció al futur. D'altra banda, a causa de l'escassetat d'eines per a implementar els Objectius de Desenvolupament Sostenible en l'etapa del 2n cicle d'Educació Infantil (EI), es pretén mostrar una proposta didàctica fonamentada en l'Aprenentatge Basat en Projectes. A través d'ella, s'acostarà al professorat i a l'alumnat d'Educació Infantil a aquests objectius mitjançant el foment dels valors, actituds i aptituds requerides per a progressar en les relacions socials i estils de vida, de manera que s'arribe a aconseguir un present i futur sostenible.

The world is constantly changing and we must renew ourselves with it. In this Final Degree project "Cultivating sustainability in Early Childhood Education", one of the most important aspects to be taken into account in teaching, education for sustainability, is presented. Here, the knowledge acquired in the teaching-learning process must be established and consolidated in order to successfully face one of the greatest challenges facing society in the future. On the other hand, due to the scarcity of tools to implement the Sustainable Development Goals in the 2nd cycle of Early Childhood Education (ECE), the aim is to show a didactic proposal based on Project Based Learning. Through it, teachers and students of Early Childhood Education will be brought closer to these goals through the promotion of values, attitudes and skills required to progress in social relations and lifestyles, in order to achieve a sustainable present and future.