Las actividades deportivas en el medio natural en los libros de texto de Educación Física
Sports activities in the natural environment in the textbooks of Physical Education
Date
2016-11Keyword(s)
Libros de textoEducación física
Imágenes
Naturaleza
Textbooks
Physical education
Images
Natural environment
Abstract
El objetivo de esta investigación es analizar las actividades deportivas realizadas en el medio
natural que son representadas en los libros de texto de Educación Física (EF) en la etapa de
Educación Primaria (EP), publicados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
(más conocida como LOE). Se analizan un total de 3836 imágenes, recogidas en 34 libros de
texto, pertenecientes a seis editoriales españolas. Para el análisis de contenido de las imágenes se
utilizó la herramienta SAIMEF (Sistema de Análisis de las Imágenes de Educación Física),
elaborada ad hoc. La prueba piloto, el panel de expertos y la triangulación con varios
observadores fueron algunos de los criterios de cientificidad que avalaron dicha herramienta. Los
resultados muestran que la presencia de imágenes referidas a las actividades deportivas en el
medio natural continúa siendo escasa en los libros de texto de EF. La editorial Serbal representa
en mayor proporción este tipo de actividades con respecto al resto de editoriales. El ciclo en
donde aparecen mayor número de imágenes es el tercer ciclo, predominando el dibujo frente a la
fotografía. Además, este tipo de actividades está dirigido al sexo masculino, ectomorfo, de raza
blanca y sin discapacidad. Siendo la actividad más representada la orientación y prevaleciendo
los deportes pertenecientes al medio terrestre. En la asociación con el sexo comprobamos que el
sexo masculino se asocia con la práctica del esquí y el sexo femenino con los deportes náuticos,
concretamente con el piragüismo. The objective of this research is to analyze the sports activities in the natural environment that
are represented in the textbooks of Physical Education (PE) in Primary Education (EP),
published in the Organic Law 2/2006 of 3 May, of Education (better known as LOE). A total of
3836 images, collected in 34 textbooks analyzed, belonging to six Spanish publishers. For
content analysis of pictures SAIMEF (System Analysis Images PE) tool, developed ad hoc was
used. The pilot, the panel of experts and observers triangulation with several test were some of
the criteria cientific who supported such a tool. The results show that the presence of images
related to sports activities in the natural environment remains low in the EF textbooks. The
Serbal Editorial represents a greater extent these activities with respect to other publishers. The
cycle where as many images appear is the third cycle, predominating the drawing against
photography. In addition, this type of activity is aimed at male ectomorph, white and without
disabilities. It is the most represented activity orientation and prevailing sports belonging to the
terrestrial environment. In association with sex we found that male sex is associated with skiing
and females with water sports, specifically canoeing.