Educar la primera socialización escolar del niño desde el área de religión
Loading...
Identifiers
Publication date
Authors
Arocas Timor, Andrea María
Advisors/Tutors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Share
Abstract
Este Trabajo Final de Grado (TFG) intenta mostrar cómo es el despertar religioso del
niño en el área de Educación Infantil y lo importante que es la educación en los primeros
años de vida del niño, de 0 a 6 años, ya que influirá en su posterior desarrollo. La
educación se inicia en la familia, esta es fundamental en la educación religiosa del niño.
Si nace en una familia católica, el niño desde el principio ya está conociendo a Dios de
forma casi natural, y más tarde completará esta educación con la escuela. La escuela no
sustituye a los padres, sino que los refuerza en su labor educativa, puede reforzar las
carencias que estos puedan tener o ayudarles en su labor formativa. Además, se trata de
una asignatura que ofrece enormes beneficios en el alma de los niños y en esta etapa, sin
duda permitirá comprender mejor la cultura que hemos heredado y la vida religiosa
adecuada a la edad del niño, además les ayudará en la dimensión estética y en la
adquisición de valores que son universales.
Aquest Treball Final de Grau (TFG) intenta mostrar com és el despertar religiós del xiquet en l’àrea d’Educació Infantil i l’important que és l’educació en els primers anys de vida del xiquet, de 0 a 6 anys, ja que influirà en el seu posterior desenvolupament. L’educació s’inicia en la família, aquesta és fonamental en la educació religiosa del xiquet. Si naix en una família catòlica, el xiquet des del principi ja està coneixent a Déu de forma quasi natural, i més tard completarà aquesta educació en l’escola. L’escola no substitueix als pares, sinó que els reforça en la seua labor educativa, pot reforçar les manques que aquests puguen tindre o ajudar-los en la seua labor formativa. A més, es tracta d’una assignatura que ofereix enormes beneficis en l’ànima dels xiquets i en aquesta etapa, sens dubte permetrà comprendre millor la cultura que hem heretat i la vida religiosa adequada a l’edat del xiquet, a més els ajudarà en la dimensió estètica i en l’adquisició de valors que són universals.
This study tries to show what the child’s religious awakening is like in the area of Early Childhood Education and how important education is in the first year of the child’s life from 0 to 6 years, as it will influence its subsequent. Education starts in the family; this is fundamental in the religious education of the child. If the child is born into a catholic family, he will have knowledge of God from the beginning almost naturally, which he will later complete with his school education. School does not replace the parents, but reinforces them in their educational process, it can reinforce any gaps in their knowledge or help the parents with the upbringing. Furthermore, it is a subject that offers huge benefits in the souls of children and at this stage, it will certainly allow us to better understand the culture that they have inherited and the religious life appropriate for the child’s age, it will also help them in the aesthetic dimension and in the acquisition of values that are universal.
Aquest Treball Final de Grau (TFG) intenta mostrar com és el despertar religiós del xiquet en l’àrea d’Educació Infantil i l’important que és l’educació en els primers anys de vida del xiquet, de 0 a 6 anys, ja que influirà en el seu posterior desenvolupament. L’educació s’inicia en la família, aquesta és fonamental en la educació religiosa del xiquet. Si naix en una família catòlica, el xiquet des del principi ja està coneixent a Déu de forma quasi natural, i més tard completarà aquesta educació en l’escola. L’escola no substitueix als pares, sinó que els reforça en la seua labor educativa, pot reforçar les manques que aquests puguen tindre o ajudar-los en la seua labor formativa. A més, es tracta d’una assignatura que ofereix enormes beneficis en l’ànima dels xiquets i en aquesta etapa, sens dubte permetrà comprendre millor la cultura que hem heretat i la vida religiosa adequada a l’edat del xiquet, a més els ajudarà en la dimensió estètica i en l’adquisició de valors que són universals.
This study tries to show what the child’s religious awakening is like in the area of Early Childhood Education and how important education is in the first year of the child’s life from 0 to 6 years, as it will influence its subsequent. Education starts in the family; this is fundamental in the religious education of the child. If the child is born into a catholic family, he will have knowledge of God from the beginning almost naturally, which he will later complete with his school education. School does not replace the parents, but reinforces them in their educational process, it can reinforce any gaps in their knowledge or help the parents with the upbringing. Furthermore, it is a subject that offers huge benefits in the souls of children and at this stage, it will certainly allow us to better understand the culture that they have inherited and the religious life appropriate for the child’s age, it will also help them in the aesthetic dimension and in the acquisition of values that are universal.







