Desarrollo de la inteligencia emocional como recursos para tratar la muerte en Educación Infantil

Abstract

En primer lugar, este proyecto de investigación tiene como objetivo concienciar sobre la salud mental y el grado de adquisición emocional de los niños con autoconciencia, teniendo en cuenta la aceptación de la muerte en niños de la etapa de Educación Infantil. Con el objetivo de crear un sistema eficiente que aporte herramientas de acción y experiencia en este tipo de situaciones, se ha realizado una investigación exhaustiva en diversos campos de esta área, y es posible crear unidades didácticas basadas en la Inteligencia Emocional, siempre estando organizado por un organismo gubernamental que supervisa el sistema educativo. Además, esta actividad tiene como objetivo fomentar las actitudes de los profesores hacia la educación y los itinerarios de aprendizaje. Finalmente, para mejorar el desempeño de los estudiantes, se coloca a los niños en el centro de la ética del trabajo y se les instruye para que tomen las posiciones adecuadas en cada actividad con el objetivo de fortalecer la confianza en sí mismos.

Firstly, this research project aims to raise awareness of mental health and the degree of emotional acquisition of children with self-awareness, taking into account the acceptance of death in children in the Infant Education stage. In order to create an efficient system that provides tools for action and experience in this type of situation, extensive research has been carried out in various fields in this area, and it is possible to create didactic units based on Emotional Intelligence, it is always organised by a governmental body that oversees the education system. Furthermore, this activity aims to foster teachers' attitudes towards education and learning pathways. Finally, to improve students' performance, children are placed at the centre of the work ethic and are instructed to take the right positions in each activity in order to strengthen their self-confidence.

En primer lloc, aquest projecte d’investigació té com a objectiu conscienciar sobre la salut mental i el grau d’adquisició emocional dels xiquets amb autoconsciencia, tenint en compte l’acceptació de la mort en xiquets en l’etapa d’Educació Infantil. Amb l’objectiu de crear un sistema eficient que aporte eines d’acció i experiència en aquesta mena de situacions, s’ha realitzat una investigación exhaustiva en diversos camps d’aquesta àrea, i és possible crear unitats didàctiques basades en la Intel·ligència Emocional, sempre estant organitzades per un organisme governamental que supervisa el sistema educatiu. A més, aquesta activitat té com a objectiu fomentar les actituds dels professors cap a l’educació i els itineraris d’aprenentatge. Finalment, per a millorar l’acompliment dels estudiants, es col·loca als xiquets en el centre de l’ètica del treball i se’ls instrueix perquè prenguen les posicions adequades en cada activitat amb l’objectiu d’enfortir la confiança en si mateixos.