La capoeira como disciplina de educación en valores a través de la educación física

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado (TFG) presenta la disciplina de la Capoeira como herramienta, específicamente a través de la asignatura de Educación Física, para trabajar la Educación en Valores de manera transversal. Para tal fin se revisó la bibliografía relacionada con el tema de investigación y se programó una propuesta de intervención a aplicar en el segundo ciclo de primaria, concretamente para 4º curso, en el C.E.I.P. Vicente Blasco Ibáñez de Elche. Dicha propuesta consta de seis sesiones, las cuales fueron llevadas a cabo en una práctica real. Finalmente se hace referencia a las conclusiones una vez evaluada la propuesta de intervención.

Aquest Treball Fi de Grau (TFG) presenta la disciplina de la Capoeira com a eina, específicament a través de l'assignatura d'Educació Física, per a treballar l'Educació en Valors de manera transversal. Per a tal fi es va revisar la bibliografia relacionada amb el tema d'investigació i es va programar una proposta d'intervenció a aplicar en el segon cicle de primària, concretament per a 4t curs, en el C.E.I.P. Vicente Blasco Ibáñez d'Elx. Aquesta proposta consta de sis sessions, les quals van ser dutes a terme en una pràctica real. Finalment es fa referència a les conclusions una vegada avaluada la proposta d'intervenció.

This Final Degree Project (TFG) presents the discipline of Capoeira as a tool, specifically through the subject of Physical Education, to work on Education in Values in a transversal way. For this purpose, the bibliography related to the research topic was reviewed and an intervention proposal was programmed to be applied in the second cycle of primary school, specifically for the 4th year, at the C.E.I.P. Vicente Blasco Ibáñez from Elche. This proposal consists of six sessions, which were carried out in a real practice. Finally, reference is made to the conclusions once the intervention proposal has been evaluated.