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  De la relevancia de las reformas educativas en la evolución de la formación del profesorado de Educación Secundaria 

  González Bertolín, Aurelio José; Sanz Ponce, José Roberto (2014-01)
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  Pre-service Secondary teachers’ learning styles 

  Sanz Ponce, José Roberto; Hernando Mora, María Inmaculada (2015)
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  Ética profesional en el profesorado de educación secundaria de la Comunidad Valenciana 

  Sanz Ponce, José Roberto; Hirsch Adler, Ana (2016)
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  Desafíos y tensiones del sistema educativo del siglo XXI. Una mirada desde la pedagogía 

  González Bertolín, Aurelio José; Sanz Ponce, José Roberto (2016)
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  Un programa de educación en valores. La formación moral en alumnos de educación secundaria obligatoria 

  Sanz Ponce, José Roberto; Mula Benavent, José Manuel (2013)
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  Modalidades de aprendizaje del alumnado del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad Católica de Valencia 

  Sanz Ponce, José Roberto; Hernando Mora, María Inmaculada (2016)
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  El desarrollo de capacidades en la educación. Una cuestión de justicia social 

  Sanz Ponce, José Roberto; Serrano Sarmiento, Ángela (2015)
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  Ortega y Gasset y la educación cívico-social. ¿Una mirada anacrónica? 

  Sanz Ponce, José Roberto; González Bertolín, Aurelio José (2016-12)
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  La educación moral ante el reto de la pobreza 

  Escámez Sánchez, Juan; García López, Rafaela; Pérez Pérez, Cruz (2003)
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  Higher education in the fight against poverty from the capabilities approach: The case of Spain 

  Sanz Ponce, José Roberto; Peris Cancio, José Alfredo; Escámez Sánchez, Juan (2017)
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  ¿Crece la conflictividad escolar? Percepciones de estudiantes y profesorado de Secundaria 

  Hernando Mora, María Inmaculada; Sanz Ponce, José Roberto (2017)
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  Quality of the early childhood education environment and interactions, and their relationship with time dedicated to free play. 

  Morales Murillo, Catalina Patricia; Grau Sevilla, María Dolores; McWilliam, R.A.; García Grau, Pau (2020)
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  ¿La educación cambia? repensando el sentido y finalidad de una escuela para todo 

  Sanz Ponce, José Roberto; Serrano Sarmiento, Ángela (2017-03)
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  The capabilities approach and values of sustainability: Towards an inclusive Pedagogy 

  Sanz Ponce, José Roberto; Peris Cancio, José Alfredo; Escámez Sánchez, Juan (2018)
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  «Excluyentes» y «comprensivos». Joaquín Ruiz-Giménez y los orígenes de la extensión de la Enseñanza Media en España 

  González Bertolín, Aurelio José; Sanz Ponce, José Roberto (2018-07)
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  Reflexiones y propuestas prácticas para desarrollar la capacidad de resiliencia frente a los conflictos en la escuela 

  Serrano Sarmiento, Ángela; Sanz Ponce, José Roberto (2019)
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  La autonomía del profesorado no universitario: el derecho a la libertad de cátedra 

  Nando Rosales, Julio; Sanz Ponce, José Roberto (2019-07)
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  La necesidad de un currículum prescrito que garantice el derecho a la educación 

  García Rubio, Juan; Sanz Ponce, José Roberto (2019)
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  Docentes y pacto educativo: una cuestión urgente 

  Sanz Ponce, José Roberto; González Bertolín, Aurelio José; López Luján, Elena (2020)
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  La educación para la ciudadanía: una urgencia educativa para el siglo XXI 

  Sanz Ponce, José Roberto; Serrano Sarmiento, Ángela; González Bertolín, Aurelio José (2020)

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