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dc.contributor.authorLópez-Iñesta, Emilia
dc.contributor.authorZacarés González, Mario
dc.date.accessioned2020-12-10T16:17:18Z
dc.date.available2020-12-10T16:17:18Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12466/1305
dc.description.abstractLa introducción del Espacio Europeo de Educación Superior ha fomentado en los últimos años un interés por la metodología docente en el ámbito universitario y brinda la oportunidad de diseñar y probar nuevos escenarios en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los que las nuevas tecnologías juegan un papel fundamental. En este trabajo se exponen las ventajas de la utilización de lecciones guiadas implementadas en la plataforma Moodle y orientadas a la resolución de problemas de Estadística en el grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. El interés por incluir esta herramienta se puede ver desde una doble perspectiva, ya que permite por un lado evaluar al alumnado de manera inmediata y por otro, resulta un recurso flexible orientado al autoaprendizaje y trabajo autónomo del estudiante. Los resultados muestran que se trata de una actividad interactiva y motivadora que supone un reto para el estudiante en el que pone a prueba sus capacidades y le permite autoevaluar el grado de asimilación de los contenidos teóricos desarrollados en las clases presenciales.es
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleDiseño de herramientas interactivas orientadas a la resolución de problemas de estadística en el ámbito de las ciencias del deportees
dc.typearticlees
dc.description.disciplineMatemáticases
dc.identifier.essn2255-5854
dc.issue.number1es
dc.journal.titleProbabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadísticaes
dc.page.initial615es
dc.page.final616es
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordResolución de problemases
dc.subject.keywordEstadísticaes
dc.subject.keywordDeporteses
dc.subject.keywordAutoaprendizajees
dc.subject.unesco12 Matemáticases


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