Libertad de creencias en el contexto educativo

Abstract

La enseñanza de la religión y la presencia de ideologías y creencias en los centros de enseñanza se muestra como una más de las manifestaciones de la problemática jurídica que gira en torno a la libertad de enseñanza y del derecho a la educación, con las correspondientes conexiones con el derecho a la libertad religiosa. Por este motivo es necesario que, antes de adentrarnos en las especificidades propias de la presencia de ideologías y creencias en el ámbito escolar, localicemos su propio ámbito jurídico dedicando la primera atención a estos otros derechos y libertades que la rodean.