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dc.contributor.authorMuñiz Calderón, Rut 
dc.contributor.authorAngelini Doffo, María Laura 
dc.date.accessioned2020-09-03T14:40:49Z
dc.date.available2020-09-03T14:40:49Z
dc.date.issued2020-07-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12466/1110
dc.description.abstractLa educación internacional se ha visto particularmente afectada por la crisis sanitaria mundial. Los estudiantes han debido interrumpir sus movilidades y, por lo tanto, la colaboración internacional exige ser rediseñada y adaptada a la pandemia en curso y sus consecuencias. Desde la Universidad Católica de Valencia ‘San Vicente Mártir’, se está trabajando en la aplicación de movilidades e intercambios virtuales entre estudiantes y académicos a nivel global. La presente contribución describe las diferencias entre movilidad e intercambio virtual. Presenta los beneficios y riesgos a la hora de realizar intercambios virtuales, las tecnologías que los facilitan, las metodologías activas que mejor enmarcan dichas prácticas y dos ejemplos de pilotajes realizados en dos áreas diferentes: magisterio y marketing. Se recogen los resultados de ambas intervenciones desde el punto de vista de los docentes y de los estudiantes universitarios. Palabras clave: Intercambios virtuales; internacionalización; educación superior; movilidad virtuales
dc.language.isospaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleIntercambios virtuales en educación superiores
dc.typeconferenceObjectes
dc.description.disciplineHumanidadeses
dc.identifier.conferenceObject51º Encuentro de Centros Innovadoreses
dc.rights.accessRightsopenAccesses
dc.subject.keywordIntercambios virtualeses
dc.subject.keywordInternacionalizaciónes
dc.subject.keywordEducación superiores
dc.subject.keywordMovilidad virtuales
dc.subject.unesco58 Pedagogíaes
dc.subject.unesco57 Lingüísticaes


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