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¿Cómo se reflejan las prácticas docentes de profesores universitarios en tres momentos clave de la clase: la planeación, conducción y evaluación?

Loredo Enríquez, Javier; García Cabrero, Benilde; Mendoza Fernández, Nuria; García Vigil, María Hortensia (2018-12)
Detección de variables predictoras de éxito y desempeño desfavorable de la actividad docente en pregrado presencial en una institución pública estatal

Elizalde Lora, Leticia; Bezies Cruz, Patricia; Olvera Larios, Brenda Ivonne (2018-12)
Modelo de evaluación docente. Una experiencia endógena como alternativa a la realidad de los profesores chilenos

Salazar Ascencio, José; Inostroza Henríquez, Patricio; Marín Álvarez, Pedro; Gutiérrez Tapias, Mariano; Olivera Aguirre, Leandro (2018-12)
Valorar las buenas prácticas: componentes para un modelo cualitativo de evaluación.

Carranza Peña, María Guadalupe; Casas Santin, María Virginia (2018-12)