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Active methodologies in the environment of e-learning nseñanza upper case study

Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Sahuquillo Mateo, Piedad María; Ramos Santana, Genoveva (Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences Press. (JAPSS Press), 2014)
Análisis del patrón y las presiones plantares durante la recepción en una colchoneta

Pérez Soriano, Pedro; Llana Belloch, Salvador; Alcántara Alcocer, Enrique; Huertas Olmedo, Florentino; Pablos Monzo, Ana (2006)
La competencia aprender a aprender en la universidad: propuesta de modelo teórico.

Gargallo López, Bernardo; Pérez Pérez, Cruz; García García, Francisco Javier; Giménez Beut, Juan Antonio; Portillo Poblador, Nuria (Facultad de Educación. UNED, 2020)
La competencia aprender a aprender: valoración de un modelo teórico.

Gargallo López, Bernardo; García García, Fran J.; López Francés, Inmaculada; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Moreno Navarro, Salomé (2020-05)
Creando espacios de aprendizaje con los alumnos para el tercer milenio.

Noriega, Farid Mokhtar; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Heppell, Stephen; Segovia Bonet, Nieves (2015-12-21)
Distance learning ects and flipped classroom in the anatomy learning: comparative study of the use of augmented reality, video and notes

Ferrer Torregrosa, Javier; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Torralba Estellés, Francisco Javier; Garzón Farinós, María Fernanda; Pérez Bermejo, Marcelino; [et al.] (2016-09-01)
La evaluación de las actitudes ante el aprendizaje de los estudiantes universitarios. El cuestionario CEVAPU.

Gargallo López, Bernardo; Pérez Pérez, Cruz; Fernández March, Amparo; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (2007-10)
Evaluación y comparativa de dos entornos virtuales de aprendizaje: aula virtual y moodle

Almerich, Gonzalo; Belloch, Consuelo; Fuster Palacios, Isabel; Orellana, N. (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2009)
La influencia de la aplicación del programa de enseñanza bilingüe CLIL en el rendimiento académico en Ciencias de la Naturaleza en alumnos de 6º de primaria de la provincia de Valencia.

Planchadell Saura, Rosa María (2021-12-21)
La influencia de los estilos docentes de los profesores universitarios en el modo de aprender y en el rendimiento de sus alumnos

Gargallo López, Bernardo; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
La integración de los recursos tecnológicos por parte del profesorado en el aula y su relación con el uso personal-profesional

Almerich, Gonzalo; Suárez, Jesús M.; Bo Bonet, Rosa María; Gastaldo, Irene; Fuster Palacios, Isabel (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica. AIDIPE, 2009)
Métodos centrados en el aprendizaje, estrategias y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios.

Gargallo López, Bernardo; Garfella Esteban, Pedro R.; Sahuquillo Mateo, Piedad María; Verde Peleato, Irene; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (2015-10)
Modelos docentes de los profesores universitarios.

Gargallo López, Bernardo; Fernández March, Amparo; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (2007)
Modelos flexibles de formación: una respuesta a las necesidades actuales

Gargallo López, Bernardo; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Suárez Rodríguez, Jesús Modesto; Sahuquillo Mateo, Piedad María; Benavent Garcés, María Amparo (2014)
Mujeres víctimas de violencia de género y desarrollo emocional. Una propuesta de intervención desde la pedagogía

Guerrero Valverde, Empar (2019-11-26)
Percepción de alumnado universitario sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje activas

García Ferrandis, Ignacio; García Ferrandis, Xavier; Moreno Latorre, Esther (2018)
El Practicum en la formación de los docentes. Hitos del pasado, retos del futuro.

Giménez Beut, Juan Antonio (2015)
La Realidad Aumentada en la docencia de ciencias de la Salud. Nuevos caminos para la comprensión

Ferrer Torregrosa, Javier; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Barcia González, Jorge Miguel; Torralba Estellés, Francisco Javier (2014)
La relación de las estrategias de aprendizaje en l@s estudiantes de ingeniería y su relación con la utilización de las TIC

Cebrián Cifuentes, Sara; Belloch, Consuelo; Bo Bonet, Rosa María; Fuster Palacios, Isabel (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica. AIDIPE, 2015)