Browsing by author "Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel"

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Actitudes ante el aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios.

Gargallo López, Bernardo; Almerich Cerveró, Gonzalo; García Félix, Eloína; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (2011)
Active methodologies in the environment of e-learning nseñanza upper case study

Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Sahuquillo Mateo, Piedad María; Ramos Santana, Genoveva (Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences Press. (JAPSS Press), 2014)
La competencia Aprender a Aprender: Estrategias para su enseñanza, aprendizaje y evaluación en los grados universitarios

Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; García Félix, Eloína; Sarriá Chust, Benjamín (Servizo de Publicacións e Intercambio Científico. Universidade de Santiago de Compostela,, 2021)
La competencia aprender a aprender: valoración de un modelo teórico.

Gargallo López, Bernardo; García García, Fran J.; López Francés, Inmaculada; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Moreno Navarro, Salomé (2020-05)
Las competencias transversales en el proceso de Bolonia. Cómo se explicitan en las páginas web de las universidades españolas y su significatividad en los planes de estudio

Valencia Gracia, María Dolores (2017-07-18)
Creando espacios de aprendizaje con los alumnos para el tercer milenio.

Noriega, Farid Mokhtar; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Heppell, Stephen; Segovia Bonet, Nieves (2015-12-21)
Distance learning ects and flipped classroom in the anatomy learning: comparative study of the use of augmented reality, video and notes

Ferrer Torregrosa, Javier; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Torralba Estellés, Francisco Javier; Garzón Farinós, María Fernanda; Pérez Bermejo, Marcelino; [et al.] (2016-09-01)
La evaluación de las actitudes ante el aprendizaje de los estudiantes universitarios. El cuestionario CEVAPU.

Gargallo López, Bernardo; Pérez Pérez, Cruz; Fernández March, Amparo; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (2007-10)
La influencia de los estilos docentes de los profesores universitarios en el modo de aprender y en el rendimiento de sus alumnos

Gargallo López, Bernardo; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
Innovación metodológica en la universidad: Análisis del curso de Iniciación a la Docencia Universitaria.

Martínez Hervás, Noelia; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (2021-01)
Métodos centrados en el aprendizaje, estrategias y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios.

Gargallo López, Bernardo; Garfella Esteban, Pedro R.; Sahuquillo Mateo, Piedad María; Verde Peleato, Irene; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (2015-10)
Métodos centrados en el aprendizaje, implicación del alumno y percepción del contexto de aprendizaje en estudiantes universitarios.

Gargallo López, Bernardo; Pérez Pérez, Cruz; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Martínez Hervás, Noelia; Giménez Beut, Juan Antonio (Facultad de Educación. UNED, 2017)
Modelos docentes de los profesores universitarios.

Gargallo López, Bernardo; Fernández March, Amparo; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel (2007)
Modelos flexibles de formación: una respuesta a las necesidades actuales

Gargallo López, Bernardo; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Suárez Rodríguez, Jesús Modesto; Sahuquillo Mateo, Piedad María; Benavent Garcés, María Amparo (2014)
La Realidad Aumentada en la docencia de ciencias de la Salud. Nuevos caminos para la comprensión

Ferrer Torregrosa, Javier; Jiménez Rodríguez, Miguel Ángel; Barcia González, Jorge Miguel; Torralba Estellés, Francisco Javier (2014)